lunes, 12 de diciembre de 2011

sábado, 19 de noviembre de 2011

MITOS Y LEYENDAS para 1º

Vamos a inspirarnos en algunas leyendas para escribir las nuestras. Aquí os dejo un documental sobre Arturo y Camelot, mi leyenda preferida.

Y SOBRE LA MÍTICA CAMELOT:
http://www.megavideo.com/?v=A7PQ4W7D
Esta música de Hevia y estas imágenes también nos pueden inspirar:

miércoles, 9 de noviembre de 2011

PARA LOS QUE NO PUEDAN VIVIR SIN LITERATURA, adelanto del REALISMO

ANTONIO GARCÍA MEGÍA nos ofrece este estupendo resumen del REALISMO y el NATURALISMO, PARTIREMOS DE ÉL PARA NUESTROS DESCUBRIMIENTOS.

lunes, 7 de noviembre de 2011

Empezamos con la SINTAXIS

REPASAMOS LA ORACIÓN SIMPLE.
AQUÍ OS DEJO ALGUNAS ORACIONES PARA QUE REALICÉIS EL ANÁLISIS SINTÁCTICO PARA REPASAR, LAS IREMOS CORRIGIENDO EN CLASE. ¡ÁNIMO!

1. Los niños van alegres.
2. El libro resultó interesante.
3. El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento.
4. Los doctores operaron a sus pacientes.
5. El policía fue muy listo.
6. Encontramos rota la ventana de tu casa.
7. Escuchó atento las indicaciones antes del examen.
8. Expulsaron a todos los borrachos de la sala de baile.
9. A sus sobrinos, les compraron caramelos.
10. A los pocos minutos, el sol salió de nuevo.
11. Pedro Rodríguez era un hombre muy nervioso.
12. Mi profesora ha sido sustituida por su enfermedad.
13. Esta casa se abandonó hace dos mil años.
14. David se conformó con un bocadillo.
15. Mi hermano Esteban estuvo enfermo el lunes.
16. Carlos siempre se queja de la mala suerte en los partido.
17. El marciano llegó muy cansado a su planeta.
18. ¿Es Toby la mascota de la clase?
19. Andrés se enamoró de la hermana de Luis.
20. No se lava nunca.
21. Tu hermano y el mío se encontraron en el metro.
22. El médico se lo prohibió para siempre.
23. Luis se limpió las manos con tu toalla.
24. Se vende mucho en esa tienda.
25. ¿Dónde perdí mi abono?
26. Agradecimos la visita de toda la familia.
27. De las viñas de La Rioja se extrae un vino excelente.
28. Ayer hizo bastante frío en toda la zona norte.
29. Yo me rebelo siempre contra la injusticia.
30. Me interesa mucho tu futuro profesional.
31. Con los años te has vuelto un gruñón.
32. Este niño nos ha salido respondón.
33. La falta de mano de obra cualificada ha hecho difícil la recogida de la fresa.
34. Casillas jugó lesionado toda la primera parte.
35. Los agentes le informarán con más detalles de todos los trámites.
36. A Carlos se le olvidaron en casa las llaves del apartamento de la playa.
37. ¿Qué puede hacer uno en situaciones de tanto peligro?
38. Luis le entregó una carta.
39. Luis se la entregó.
40. Luis se lava.
41. Luis se lava las manos.
42. Luis y Luisa se saludan.
43. Luis y Luisa se escriben cartas.
44. Se venden aquellas casas.
45. La verdad se sabrá pronto.
46. Luis se quejó de sus notas.
47. Se come bien en este restaurante.
48. Pedro y tú no le disteis un beso a vuestra madre.
49. Llegamos muy cansados del viaje.
50. Nos conformamos con una cena frugal.

sábado, 29 de octubre de 2011

miércoles, 21 de septiembre de 2011

SEGUIMOS CON BÉCQUER

ADENTREMONOS EN SU VIDA Y OBRA






¿QUÉ OS PARECE?

lunes, 19 de septiembre de 2011

Para todos los que empiezan un nuevo curso con ilusión.

Todo el ánimo del mundo.
¡Lo conseguiremos!

jueves, 16 de junio de 2011

Amor, amor...

Amor de Juan Ramón Jiménez
El amor, ¿a qué huele? Parece, cuando se ama,
que el mundo entero tiene rumor de primavera.
Las hojas secas tornan y las ramas con nieve,
y él sigue ardiente y joven, oliendo a la rosa eterna.
Por todas partes abre guirnaldas invisibles,
todos sus fondos son líricos -risa o pena-,
la mujer a su beso cobra un sentido mágico
que, como en los senderos, sin cesar se renueva…
Vienen al alma música de ideales conciertos,
palabras de una brisa liviana entre arboledas;
se suspira y se llora, y el suspiro y el llanto
dejan como un romántico frescor de madreselvas

Te quiero de Mario Benedetti
Tus manos son mi caricia
mis acordes cotidianos
te quiero porque tus manos
trabajan por la justicia
si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos
tus ojos son mi conjuro
contra la mala jornada
te quiero por tu mirada
que mira y siembra futuro
tu boca que es tuya y mía
tu boca no se equivoca
te quiero porque tu boca
sabe gritar rebeldía
si te quiero es porque sos
mi amor mi ccómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos
y por tu rostro sincero
y tu paso vagabundo
y tu llanto por el mundo
porque sos pueblo te quiero
y porque amor no es aureola
ni cándida moraleja
y porque somos pareja
que sabe que no está sola
te quiero en mi paraíso
es decir que en mi país
la gente vive feliz
aunque no tenga permiso
si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho mas que dos.

NERUDA
Me gusta cuando callas porque estás como ausente
Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.
Como todas las cosas están llenas de mi alma
emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.
Me gustas cuando callas y estás como distante.
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.
Déjame que te hable también con tu silencio
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.
Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto

LORCA
Gacela del Amor Desesperado
La noche no quiere venir
para que tú no vengas
ni yo pueda ir.
Pero yo iré
aunque un sol de alacranes me coma la sien.
Pero tú vendrás
con la lengua quemada por la lluvia de sal.
El día no quiere venir
para que tú no vengas
ni yo pueda ir.
Pero yo iré
entregando a los sapos mi mordido clavel.
Pero tú vendrás
por las turbias cloacas de la oscuridad.
Ni la noche ni el día quieren venir
para que por ti muera
y tú mueras por mí.

JOSE HIERRO
Lope. la noche. marta
He abierto la ventana. Entra sin hacer ruido
(afuera deja sus constelaciones).
«Buenas noches, Noche».
Pasa las páginas de sombra
en las que todo está ya escrito.
Viene a pedirme cuentas.

«Salí al rayar el alba -digo-.
Lamía el sol las paredes leprosas.
Olía a vino, a miel, a jara»
(Deslumbrada por tanta claridad
ha entornado los ojos).
La llevan mis palabras por calles, ascuas, no lo sé:
oye la plata de las campanadas.
Ante la puerta de la iglesia
me callo, me detengo -entraría conmigo
si yo no me callase, si no me detuviera-;
yo sé bien lo que quiere la Noche;
lo de todas las noches;
si no, por qué habría venido.

Ya mi memoria no es lo que era. En la misa del alba
no dije Agnus Dei qui tollis peccata mundi,
sino que dije Marta Dei (ella es también cordero de Dios
que quita mis pecados del mundo).
La Noche no podría comprenderlo,
y qué decirle, y cómo, para que lo entendiese.

No me pregunta nada la Noche,
no me pregunta nada. Ella lo sabe todo
antes que yo lo diga, antes que yo lo sepa.
Ella ha oído esos versos
que se escupen de boca en boca, versos
de un malaleche del Andalucía
-al que otro malaleche de solar montañés
llamara «capellán del rey de bastos»-
en los que se hace mofa de mí y de Marta,
amor mío, resumen de todos mis amores:
Dicho me han por una carta
que es tu cómica persona
sobre los manteles, mona
y entre las sábanas, Marta.
qué sabrá ese tahúr, ese amargado
lo que es amor.
La Noche trae entre los pliegues de su toga
un polvillo de música, como el del ala de la mariposa.
Una música hilada en la vihuela
del maestro del danzar, nuestro vecino.
En la cocina la estará escuchando Marta;
danzará, mientras barre el suelo que no ve,
manchado de ceniza, de aroma, de trigo candeal,
de jazmines, de estrellas, de papeles rompidos.
Danza y barre Marta.

Pido a la Noche que se vaya. Hasta mañana, Noche.
Déjame que descanse. Cuando amanezca regaré el jardín,
saldré después a decir misa
-Deus meus, Deus meus, quare tristis est anima mea-
luego volveré a casa, terminaré una epístola en tercetos,
escribiré unas hojas
de la comedia que encargaron unos representantes.
Que las cosas no marchan bien en el teatro,
y uno no puede dormirse en los laureles.

Hasta mañana, Noche.
Tengo que dar la cena a Marta,
asearla, peinarla (ella no vive ya en el mundo nuestro),
cuidar que no alborote mis papeles,
que no apuñale las paredes con mis plumas
-mis bien cortadas plumas-,
tengo que confesarla. «Padre, vivo en pecado»
(no sabe que el pecado es de los dos),
y dirá luego: «Lope, quiero morirme»
(y qué sucedería si yo muriese antes que ella).
Ego te absolvo.
Y luego, sosegada, le contaré, para dormirla,
aventuras de olas, de galeones, de arcabuces, de rumbos
marinos,
de lugares vividos y soñados: de lo que fue
y que no fue y que pudo ser mi vida.

Abre tus ojos verdes, Marta, que quiero oír el mar.

Vicente Gallego

Nombre del Poema: Variación sobre una matáfora barroca

Alguien trajo una rosa
hace ya algunos días, y con ella
trajo también algo de luz,
yo la puse en un vaso y poco a poco
se ha apagado la luz y se apagó la rosa.
Y ahora miro esa flor
igual que la miraron los poetas barrocos,
cifrando una metáfora en su destino breve:
tomé la vida por un vaso
que había que beber
y había que llenar al mismo tiempo,
guardando provisión para días oscuros;
y si ese vaso fue la vida,
fue la rosa mi empeño para el vaso.
Y he buscado en la sombra de esta tarde
esa luz de aquel día, y en el polvo
que es ahora la flor, su antiguo aroma,
y en la sombra y el polvo ya no estaba
la sombra de la mano que la trajo.
Y ahora veo que la dicha, y que la luz,
y todas esas cosas que quisiéramos
conservar en el vaso,
son igual que las rosas: han sabido los días
traerme algunas, pero
¿qué quedó de esas rosas en mi vida
o en el fondo del vaso?


LOPE
Quién es amor? - Infierno de la vida.
¿De quién nace? - Del ciego atrevimiento.
¿De quién vive? - El favor es su alimento.
¿Qué fuerza tiene? - Estar al alma asida.
¿Da muerte amor ? - Amor es homicida.
¿Da vida amor ? - Mezclada con tormento..
¿Dónde asiste ? - En el ciego entendimiento.
Pues, ¿algo tiene amor? - Gloria fingida.
¿Qué tiene bueno amorr? - Algún secreto.
Todo lo vence amor, griegos y godos.
Nadie se escapa, el mundo está sujeto.
¿Con qué engaña amor? - De varios modos.
¡Oh amor, vuelve por ti! Dime ¿a qué efeto
todos te infaman y te buscan todos?
Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;
huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor süave,
olvidar el provecho, amar el daño;
creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor, quien lo probó lo sabe

jueves, 2 de junio de 2011

Inspiración, relajación...

En estos momentos de tensiones y nervios, unos minutos de relax pueden veniros bien.
¡Ánimo queda menos y el esfuerzo final merece la pena!

miércoles, 1 de junio de 2011

¡¡Fantástica Gymkana cervantina!!

y fantástica mañana disfrutando de unos alumnos muy especiales y unas profesoras excelentes. ¡Gracias a todos!

miércoles, 4 de mayo de 2011

EMPEZAMOS CON EL LAZARILLO

Si la poesía renacentista y barroca han sido interesantes, no va a serlo menos la narrativa. Empezaremos con la del Renacimiento, representada magistralmente por el Lazarillo de Tormes, viejo conocido de todos vosotros y que recordaremos.
Para prepararnos, echad un vistazo al trailer de la película.

miércoles, 27 de abril de 2011

el poder de la palabra

Para hacer una hermosa carta sobre el libro que os habéis leído será muy importante que busquéis bien las palabras adecuadas. Es increíble lo que se puede conseguir con la palabra. Mirad este video y reflexionad sobre ello.
(Vuestra carta, los dos borradores previos y las frases y pensamientos que hayáis ido anotando a lo largo de vuestra lectura hay que entregarlos antes del 4 de mayo)

jueves, 14 de abril de 2011

Prometedora actividad de Cine y algo más

Agradecemos a Eva todo lo que nos ofrece. Ahora sólo falta que un buen puñado de alumnos del San Isidro acepten la propuesta.
¡Animaos y contádselo a vuestros amigos!
Aquí van algunas fotos de la visita de Cristián, Jorge y Eva.

domingo, 3 de abril de 2011

CUATRO GRANDES POEMAS BARROCOS

Preparamos nuestro examen de poesía barroca. Aquí os selecciono cuatro grandes poemas de LOPE, GÓNGORA Y QUEVEDO que han inspirado a autores de todas las épocas. Trabajaremos esta semana con ellos, pero lo que deseo profundamente, y sobre todo, es que os gusten y no los olvidéis (recitadlos en voz alta para paladear su sabor, para llenaros el oído con su musicalidad perfecta, para engrandeceros el alma...). Son, de verdad, "palabras mágicas".

QUEVEDO “AMOR constante MÁS ALLÁ DE LA MUERTE” 

Cerrar podrá mis ojos la postrera
Sombra que me llevare el blanco día,
Y podrá desatar esta alma mía
Hora a su afán ansioso lisonjera;
Mas no, de esotra parte, en la ribera,
Dejará la memoria, en donde ardía:
Nadar sabe mi llama el agua fría,
Y perder el respeto a ley severa.
Alma a quien todo un dios prisión ha sido,
Venas que humor a tanto fuego han dado,
Medulas que han gloriosamente ardido:
Su cuerpo dejará no su cuidado;
Serán ceniza, mas tendrá sentido;
Polvo serán, mas polvo enamorado



(Leeremos el cuento que García Márquez escribió inspirándose en este poema, “Muerte constante, más allá del amor”)


GÓNGORA vs GARCILASO


Mientras por competir con tu cabello,
oro bruñido al sol relumbra en vano;
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;

mientras a cada labio, por cogello.
siguen más ojos que al clavel temprano;
y mientras triunfa con desdén lozano
del luciente cristal tu gentil cuello:

goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lilio, clavel, cristal luciente,

no sólo en plata o vïola troncada
se vuelva, mas tú y ello juntamente
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

(Acordaos de las diferentes visiones del “Carpe diem” entre los poetas renacentistas y los barrocos)



LOPE “ESO ES AMOR” vs QUEVEDO



(Leed los dos sonetos y comentad parecidos y diferencias)

Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;

no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;

huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor süave,
olvidar el provecho, amar el daño;

creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor, quien lo probó lo sabe.

(No sólo volveremos a oír la canción que a Jorge Drexler le inspira este poema sino que reeleremos el poema que José Hierro escribe reviviendo el amor de Lope hacia Marta Nevares “Lope, la noche y Marta”)


Y AHORA QUEVEDO, “DEFINICIÓN DEL AMOR”

Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.

Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.

Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero paroxismo;
enfermedad que crece si es curada.

Éste es el niño Amor, éste es su abismo.
¿Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo?


martes, 29 de marzo de 2011

PREPARÁNDONOS PARA EL BARROCO

Echad un vistazo a este power point. Nos prepara para entender lo que escribieron LOPE, QUEVEDO Y GÓNGORA



viernes, 11 de marzo de 2011

TARDE ESTUPENDA CON PABLO ALBO

Un montón de buenos consejos para contar buenos cuentos de miedo. Imaginaos que lo logramos. Ya sabéis: sed vosotros mismos, naturales, espontáneos, utilizad la mirada, los gestos, la modulación de la voz... y, sobre todo, acordaos de cómo lo hizo Pablo.
Desde aquí gracias Pablo, y gracias a los Albo por todo lo que nos habéis ayudado a descubrir.
Aquí un recuerdo para todos de esta tarde irrepetible.

domingo, 20 de febrero de 2011

5oL1tO (cuentos para alegrar almas tristes vol.1)

Este cuentito. es para pensar.

UNA PEQUEÑA AYUDA PARA EL EXAMEN DE SINTAXIS

PRÁCTICAD EL ANÁLISIS DE ESTASO ORACIONES:
1. Me gustan los alumnos estudiosos
2. No quiero exámenes los lunes
3. Ayer dibujé un polígono regular para Plástica
4. Aprobaré el examen de sintaxis
5. Conseguiré buena nota para ti
6. Aquella mañana compré un zumo de naranja
7. Me preguntó la prueba de la pasiva
8. Quiero un pastel de chocolate para mi hermano
9. Siempre he deseado una bicicleta de montaña azul
10. Cada mañana hace frío por el camino del instituto
11. Le pedí un boli azul
12. Le dí un abrazo de ánimo
13. Me ofreció su amistad y comprensión
14. Frecuentemente practico el análisis de oracíones
15. El análisis sintáctico parece fácil con práctica
16. El preocupado alumno preguntó las respuestas a la profesora
17. La profesora le explicó todo con detalle
18. Siempre ha sido una chica muy lista
19. Me encanta el sonido del chelo
20. El muchacho estaba encantado con la nota

lunes, 7 de febrero de 2011

Interesante encuentro con RICARDO GÓMEZ

Os dejo aquí algunas imàgenes de nuestra conversación con Ricardo Gómez. También os incluyo algunas de las preguntas que le habéis formulado y que pueden ser interesantes.
¡Enhorabuena a todos! Además de Ricardo, nos ha felicitado Carmen, la jefa del Departamento de Lengua, por el buen comportamiento e interés general. Seguid así.

LAS PREGUNTAS:
1.- ¿En qué libro escrito como diario se inspiró para escribir el Diario en un campo de barro?
2.- ¿Qué autores le han influido en su tarea de escritor?
3.- En El Diario los lugares y los hechos son reales y los personajes imaginarios, ¿qué ocurre en El cazador de estrellas?
4.- ¿Por qué suele volver al Sáhara?
5.- ¿Quién le influyó en su infancia para despertar su amor a la literatura?
6.- Señala lo que más te ha gustado de Ricardo.
PREGUNTAS SOBRE EL BLOG
7.- Resume su BIOGRAFÍA (destacando los aspectos más curiosos)
8.- Resume el contenido de la conferencia que has leído en su blog.
9.- COmenta los proyectos en el Sáhara en los que participa.



EXÁMENES DE ESTA SEMANA

LUNES 7 : Examen de Inglés
MARTES 8: Examen de la lectura de LENGUA
                 Examen del tema 6 y 7 de CSociales
JUEVES 10: Examen de Biología (Aparato respiratorio)
LUNES 14: Examen de Cultura Clásica (Tema 4)
¡ÁNIMO!

martes, 1 de febrero de 2011

Del Renacimiento volvemos al Barroco

Como ya está próximo San Valentín, os vuelvo a regalar otros poemas amorosos clásicos. Se trata esta vez de dos sonetos de Quevedo, donde el misógino escritor nos confiesa que "el amor va más allá de la muerte" y "Es hielo abrasador, es fuego helado". ¿Qué pensáis? Comparad lo que decían lope y Garcilaso sobre el amor con esta confeión quevediana.

sábado, 22 de enero de 2011

Empecemos con GARCILASO Y EL RENACIMIENTO

Aquí tenéis uno de los sonetos más hermosos de Garcilaso de la Vega que ha inspirado a artistas de todas las épocas. Lo comentaremos en clase Disfrutad.

jueves, 20 de enero de 2011

Va de AMORES

Para preparar vuestra estupenda producción (carta, poema o cuento) sobre el amor y para ir acercándonos poco a poco a la poesía amorosa de Garcilaso, S. Juan, Lope y Quevedo, os regalo estos dos videos: el primero es de Jorge Drexler y quiere prepararos para escuchar uno de los sonetos más célebres de la Literatura en el que Lope -que sabía muy bien de lo que hablaba- intenta explicar qué es esto de amar;
el segundo es precisamente ese soneto de Lope, que podéis encontrar en el libro.


Contadme si estáis de acuerdo con los efectos que dice que tiene el amor.

SIEMPRE HAY QUE TRABAJAR POR LA PAZ

Siempre debemos hacerlo; cuando se aproxima el 30 de enero concentramos un pensamiento colectivo sobre la PAZ en el mundo, en nuestro entorno más próximo, en nuestro interior...

Ya sabéis que un 30 de enero de 1.948 Ghandi fue asesinado y dada la gran importancia de su figura como defensor de la PAZ se fijó ese día para que todos pensaramos que no siempre "alimentamos la paz". Lo primero que debemos hacer es encontrar nuestra PAZ INTERIOR para después poder colaborar en la PAZ EXTERIOR. Esto es muy difícil, pero no hay que desesperar en el empeño. Yo os sugiero que empecéis por practicar una frase que nos dejó TERESA DE CALCUTA: "La PAZ comienza con una SONRISA".

Os propongo un par de cosas:
primero, escuchad este poema de Miguel Hernández que seguro que os gustará () y pensad en este DECÉLOGO PARA QUE INTENTÉIS ENCONTRAR VUESTRA PAZ INTERIOR:

1.- Eres alguien muy importante.
2.- Valora tus amigos.
3.- Descubre todo lo que te une a los demás por encima de lo que te separa.
4.- Respeta las opiniones.
5.- Aprende a escuchar.
6.- Esfuérzate en terminar tus tareas. Disfrutarás con el resultado.
7.- Cumple con tus responsabilidades, los demás lo necesitan.
8.- Trabaja en grupo. Nadie sabe más que todos juntos.
9.- Comparte tus cosas con los demás. 
10.- Pon paz dentro de ti, así pondrás paz a tu alrededor.

También os invito a que veáis el video de la entrada anterior que nos hace reflexionar sobre la otra PAZ, la del mundo, y sobre cómo su ausencia provoca situaciones dramáticas entre jóvenes como vosotros que sólo han tenido la mala suerte de nacer en otra parte del mundo, ¡qué injusto! ¿no os parece?

Hay muchos lugares del mundo donde la PAZ no existe y los niños y jóvenes son obligados a luchar. Mira este video y reflexiona sobre la PAZ

miércoles, 12 de enero de 2011

Preparamos el encuentro con Ricardo Gómez

Para disfrutar de la lectura de su emotivo libro Diario de un campo de barro y para conocer algunas cosas interesantes de su vida, obra y sentimientos hacia la creación literaria visitad su página http://www.ricardogomez.com/. Descubriréis otros textos muy bellos y accederéis a mucha información que os será de utilidad.
Os recomiendo que leáis, además de "sus biografías" y "no biografías", la entrevista que un niño de doce años, Pedro Barbachano, le hizo (está en entrevistas) y sobre todo alguno de sus relatos y conferencias incluidos en su página (http://www.ricardogomez.com/ver/conferencias/conferencia_vitoria), especialmente no dejéis de leer el cuento "No lo entiendo" (http://www.ricardogomez.com/ver/paraleer/noloentiendo).
ESPERO QUE EL PRÓXIMO VIERNES 21 DE ENERO PODAMOS COMENTAR TODO ELLO EN CLASE.
¡BUENA LECTURA!

domingo, 2 de enero de 2011

¡Qué el próximo año haga de nosotros un gran equipo!


Recordad "el vuelo de los gansos" y mirad estas fotos que pueden convertirse en las imágenes de un gran equipo.




Desde aquí agradecemos a Felix Albo el buen rato que nos hizo pasar y esperamos volver a compartir con él algún otro momento memorable.